Emploi du temps CP et CP-CE1
Voici quelques exemples d’emploi du temps.
Construire des emplois du temps n’est pas simple. Je publie quelques exemples construits au fil des années. Ces emplois du temps ne sont ni exemplaires, ni parfaits mais ils correspondent à ma pratique. Ils respectent plus ou moins les horaires d’enseignement, aussi je n’hésite pas à les adapter, période après période : davantage de séances d’écriture en septembre et moins de sports, quand au mois de juin j’inverse les proportions.
Vous trouverez des exemples d’emplois du temps pour le CP et le CP-CE1. Les versions sont publiées en version modifiable.
Emploi du temps CP
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Emploi du temps CP
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Emploi du temps CP / CE1
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Emploi du temps CP / CE1
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Bonjour,
Merci pour toutes ces ressources 🙂
Une question sur l’emploi du temps CP : dans quel créneau faites vous la grammaire et le vocabulaire ?
je débute en cp, suis un peu perdue et aie peur de me tromper …
Bonjour didi,
Je fais la partie découverte / manipulation l’après-midi à la place d’une autre séance, puis l’entraînement a lieu les jours 2 en phase collective et sur mes fiches.
Lorsque tu auras pris tes marques tu te sentiras plus à l’aise!
A bientôt 🙂
Bonjour, je débute en CP-CE1. Merci pour ce partage. Je ne vois pas les temps de récréation….
Bonjour,
Merci pour votre message. Le temps de récréation est ma variable d’ajustement, selon mon avancée dans la journée, semaine, période de l’année.
A bientôt 🙂
Merci pour ton partage d’emploi du temps (et toutes tes ressources). C’est la première fois que j’aurai un cp/ce1 à la rentrée 2019 et je m’en suis inspirée!
Merci Lucie et bonnes préparations 🙂
Bonjour, merci pour ces partages! J’ai un cp ce1 à la rentrée, et je m’interroge sur les séances d’ecriture: les eleves font ilsen autonomie pendant que tu t’occupes de l’autre niveau? (Du moinsles ce1 font ils en autonomie ou pas du tout?)
Merci!!
Merci pour ton message ! Les élèves de CP ne sont pas en autonomie pour l’écriture en début d’année, mais les CE1 oui. C’est compliqué les premières semaines mais ensuite les élèves ont acquis assez de compétences pour être autonomes.
Bonne rentrée 🙂
Un grand merci pour ce partage. Le CP ne m’est pas trop familier (j’ai fait 17 ans de CM) et j’avoue que de lire tes documents m’aide beaucoup. J’y retourne d’ailleurs…;-)
Merci Sandrine et bonne rentrée 🙂
superrrrrrrrrrrr merci a touts l’équipe de se site, très pratique organiser mille merci pour cette collaboration .
Merci (mais je suis toute seule !)
Bonjour,
Vous avez 2 créneaux de phonologie par semaine en CP. Cela signifie que vous faites un son par semaine ?
Bonjour,
Avec Taoki, on peut étudier 2 sons par semaine ensuivant le schéma :
– jour 1 : phonologie
– jour 2 : compréhension + entraînement phonologie
A bientôt 🙂