Tableau des syllabes

Voici un nouveau jeu permettant de discriminer des sons-syllabes.

Dans un tableau à double entrée associant consonnes et voyelles (simples ou digrammes/trigrammes selon le jeu), les élèves sont invités à placer des images dans la case correspondant à l’une des syllabes du mot.
Par exemple, l’image du dauphin peut être placée sur la case du D+O ou F+IN. Évidemment, il s’agit exclusivement d’un jeu de phonologie et non d’orthographe.

A imprimer, en A3 de préférence (mais la version A4 est quand même très lisible) et plastifier.
Ce jeu peut être utilisé en autonomie par un petit groupe d’élèves, en atelier ou en remédiation .
A savoir concernant la valeur de certaines lettres dans ce tableau: c de canard, g de gare et s de sucre
Important! J’ai choisi d’inclure le “O” ouvert mais je n’ai pas différencié dans le tableau. Cette case peut être personnalisée par un codage décidé avec les élèves afin qu’ils en comprennent la signification.
Toutes les cases ne sont pas remplies car il est parfois difficile de trouver des mots pour certaines syllabes.
Toutes les imges proviennent soit de l’imagier LaCigale ou de google images. Si vous reconnaissez un de vos dessins n’hésitez pas à m’en informer pour que je change.

	consonnes “b, c, d, f, g, …” + voyelles “a, e, é, è, i, o, u”	Merci à Madeleine Masson pour sa contribution. Tableau des sons xls

	consonnes “b, c, d, f, g, …” + voyelles “a, e, é, è, i, o, u”	Tableau des sons version 1 Pdf Tableau des sons version 1 Word

	consonnes “b, c, d, f, g, …” + voyelles “ou, an, oi, on, in, eu, ui”	Tableau des sons version 2 Pdf Tableau des sons version 2 Word

	digrammes “br, cr, dr, fr, gr, …” + voyelles “a, e, é, è, i, o, u”	Tableau des sons version 3 Pdf Tableau des sons version 3 Word

Et pour compléter le travail en phonologie, Mitsouko propose des fiches sons ici.

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Commentaire

Tableau des syllabes — 14 commentaires

Le 21/01/2017 à 18:35, niouth a dit :

bien sympa ! merci !
quand j’ouvre le V2 c’est le même que le V3 … ?

Répondre ↓
- Le 21/01/2017 à 21:06, admin a dit :
  
  C’est réparé!
Le 23/01/2017 à 21:56, Lolo a dit :

Bonjour,

Je trouve votre idée super. Merci beaucoup pour votre partage. J’ai voulu imprimer la version 3. Je n’ai pas retrouver l’image “embrasse” dans les images à découper.
J’ai voulu reprendre le word mais je n’arrive pas à imprimer les A3 vers des A4.

Bonne soirée

Répondre ↓
- Le 23/01/2017 à 22:57, admin a dit :
  
  Bonjour,
  Merci pour votre commentaire. J’ai eu un souci avec la version 3 et j’ai perdu quelques images. En attendant que je corrige, vous trouverez certainement des images sur Google.
  Quand au format d’impression, tout dépend de votre imprimante j’imagine…
  À bientôt !
Le 28/01/2018 à 10:43, Couvreur Vero a dit :

Mille mercis pour cet excellent travail partagé !
Mes élèves allophones ont toujours besoin de revenir à la syllabe car la langue française est bien compliquée dans ses nombreux rapports lettres/sons !
Bonne continuation et bravo pour ce boulot !

Répondre ↓
- Le 28/01/2018 à 11:08, admin a dit :
  
  Merci Vero 🙂
Le 22/09/2018 à 12:24, Barbara a dit :

Bonjour, est ce que vous avez des fiches des mots séparés en syllabes?
Par exemple: cho-co-lat,
ça serait très utile pour ma fille en 1ère primaire.
Merci

Répondre ↓
- Le 23/09/2018 à 17:56, admin a dit :
  
  Bonjour Barbara,
  Désolée je n’ai pas !
  A bientôt 🙂
Le 23/09/2018 à 19:19, racha a dit :

Merci infiniment pour votre aide.
Bonne continuation.

Répondre ↓
- Le 25/09/2018 à 21:14, admin a dit :
  
  Merci 🙂
Le 09/02/2019 à 15:29, Scraty a dit :

Je viens de découvrir ces tableaux et juste merci de ce partage. Je vais pouvoir aider mes élèves.
Par contre dans la version 3, il y a 3 images qui me laisse sans réponse. C’est dans le tableau “br,cr,dr,” + “ou, an,…”, je n’ai pas trouvé l’image associant les sons “br-ou”, “br-ui” et “gl-ui”. Petit éclairer ma lanterne, s’il te plait ?
Encore merci beaucoup pour ce partage.

Répondre ↓
- Le 12/02/2019 à 13:56, admin a dit :
  
  Bonjour Scraty,
  Tu as raison, parfois certaines cases restent vides car je n’ai pas trouvé d’images pour “illustrer” les sons. En général, les élèves le remarquent et c’est l’occasion d’un petit jeu : “qui connait des mots dans lesquels on entent …”
  A bientôt 🙂
- Le 13/02/2019 à 09:25, Scraty a dit :
  
  J’évoquais la partie avec les images déjà présentes dans la document. Il y a un briquet pour “br-ou”, une brosse à dent pour “br-ui” et un globe pour “gl-ui”.
  Désole je me suis peut-être mal exprimée ^^’.
  Merci en tous cas de ta réponse.
- Le 15/02/2019 à 20:37, admin a dit :
  
  Merci Scraty pour tes précisions. J’avais effectivement mal compris! J’ai sans doute positionné les images au mauvais endroit…
  A bientôt 🙂